Postes à pourvoir

Intitulé du poste : Professeur d’Enseignement Général Pôle 3/11 ans(H/F)  (Réf TDE 122)

• CDD de 12 mois
• Poste à temps complet sur temps scolaire, avec congés scolaires
• Date de prise de poste souhaitée : Dès que possible
• Salaire : 1931€  brut, reprise d’ancienneté possible
• Participations de l’employeur (mutuelle, frais de transport), parking, action sociale

Activités principales  :

Développement de l’accès à la parole, à la langue et au langage comme axe essentiel de la pédagogie pour enfants sourds
Conception et mise en œuvre de situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre de programmes nationaux ou de parcours
adaptés selon le PPS fixé
Transmission de connaissances disciplinaires
Remédiation pédagogique
Suivi personnalisé des élèves en collaboration avec les professionnels de l’accompagnement concernés (EN/INJS) et les familles
(P.I.A.)
Participation au projet d’orientation
Conception et mise en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves
Mise en œuvre des pratiques pédagogiques ou rééducatives différenciées et adaptées
Participation à des actions d’inclusion et des projets transdisciplinaires
Développement d’outils permettant l’acquisition de compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire
Co-enseignement inclusif

Activités spécifiques au poste :

– Développer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture
– Enseigner les modes opératoires de base en mathématiques
–  Mettre en œuvre un enseignement très interactif, ludique, manuel, mobile, visuel et tactile, très connecté avec le quotidien de
l’enfant, mais évoluant vers une logique plus disciplinaire et scolaire
– Développer des actions pédago rééducatives potentiellement répétitives et ritualisées puis faisant de plus en plus appel à
l’autonomie
– Mettre en œuvre des projets en co-éducation avec les familles
– Contribuer à l’observation active du développement des enfants et au diagnostic des difficultés
–  Mettre en œuvre des séances de perfectionnement du langage, de la communication et des interactions sociales
– Représenter l’INJS au sein du dispositif d’UEE en tant que professeur principal
–  Mettre en œuvre un enseignement en mode projet fortement transdisciplinaire, notamment pour les jeunes à troubles associés
– Développer des séances pédagogiques permettant le développement des aptitudes inclusives de l’enfant
–  Mettre en œuvre un projet bilingue avec une forte exigence sur les deux langues en présence LSF et LfPC

Activités annexes  :

Participation à l’ensemble des réunions institutionnelles et au projet d’établissement de l’INJS
Participation à l’ensemble des réunions institutionnelles et au projet d’établissement de l’établissement d’accueil
Participation à l’ensemble des réunions institutionnelles et au projet de service du ou des pôles d’affectation concernés
Tutorat des élèves-professeurs C.A.P.E.J.S.
Contribution à la recherche
Pilotage de ou contribution à la plateforme de ressources linguistiques, disciplinaires et pédagogiques
Conseil et appui pédagogique auprès de collègues, professionnels et partenaire

Partenaires institutionnels  :

Personnels de l’Education Nationale et enseignement privé, ESMS, réseaux de territoire, réseaux nationaux d’enseignement, universités

Spécificités du poste / Contraintes :

Etre titulaire du permis de conduire,

Candidatures à adresser à recrutement@injs.fr

Date de publication :05/05/2026

Date de fin de publication : 10/06/2026

Intitulé du poste : Educateur Spécialisé Pôle12/16 ans H/F (Réf TDE 94)

• CDD de 12 mois
• Poste à temps complet sur temps scolaire, avec congés scolaires
• Date de prise de poste souhaitée : Dès que possible
• Salaire : 2438€  brut, reprise d’ancienneté possible
• Participations de l’employeur (mutuelle, frais de transport), parking, action sociale

Activités principales :

• Accompagner des enfants sourds de 12/16 ans dans l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation d’un projet individualisé
d’accompagnement en lien avec la famille et l’équipe pluridisciplinaire.
• Mettre en œuvre des actions nécessaires à l’épanouissement des jeunes accompagnés, à la définition de leur projet
d’orientation scolaire et/ou professionnelle, tout en veillant au développement de leur compétences relationnelles et
langagières.
• Mise en place et Animation d’une dynamique de groupe.
• Accompagner le quotidien d’enfants ou d’adolescents en internat

Activités annexes  :

• Préparer et participer aux synthèses, et réunions pluridisciplinaires des jeunes dont il est le référent. Il produit également les
éléments écrits nécessaires au suivi du projet individualisé d’accompagnement de chaque jeune.
• Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, participer à la Co-élaboration et à la guidance commune des projets individualisés.
• Accompagner, rencontrer, conseiller et soutenir les familles en fonctions de leurs besoins et de l’intérêt de leur enfant.
• Il est en lien avec les partenaires investis dans le Projet Individualisé des jeunes dont il a la référence (établissements scolaires,
associations, clubs, intervenants…)

Partenaires institutionnels  :

établissements scolaires maternelle, primaire et secondaire, Enseignants et personnel médico-psycho
social

Spécificités du poste / Contraintes :

Horaires d’internat, être titulaire du permis de conduire,

Candidatures à adresser à recrutement@injs.fr

Date de publication : 29/04/2026

Date de fin de publication : 30/06/2026

Intitulé du poste : Educateur Spécialisé Pôle12/16 ans H/F (Réf TDE 53)

• CDD de 12 mois
• Poste à temps complet sur temps scolaire, avec congés scolaires
• Date de prise de poste souhaitée : Dès que possible
• Salaire : 2438€  brut, reprise d’ancienneté possible
• Participations de l’employeur (mutuelle, frais de transport), parking, action sociale

Activités principales :

Accompagner des enfants sourds de 12/16 ans dans l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation d’un projet individualisé
d’accompagnement en lien avec la famille et l’équipe pluridisciplinaire.
• Mettre en œuvre des actions nécessaires à l’épanouissement des jeunes accompagnés, à la définition de leur projet
d’orientation scolaire et/ou professionnelle, tout en veillant au développement de leur compétences relationnelles et
langagières.
• Mise en place et Animation d’une dynamique de groupe.
• Accompagner le quotidien d’enfants ou d’adolescents en internat

Activités annexes  :

•  Préparer et participer aux synthèses, et réunions pluridisciplinaires des jeunes dont il est le référent. Il produit également les
  éléments écrits nécessaires au suivi du projet individualisé d’accompagnement de chaque jeune.
  • Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, participer à la Co-élaboration et à la guidance commune des projets individualisés.
  • Accompagner, rencontrer, conseiller et soutenir les familles en fonctions de leurs besoins et de l’intérêt de leur enfant.
  • Il est en lien avec les partenaires investis dans le Projet Individualisé des jeunes dont il a la référence (établissements scolaires,
  associations, clubs, intervenants…)

Partenaires institutionnels  :

établissements scolaires maternelle, primaire et secondaire, Enseignants et personnel médico-psycho
social

Spécificités du poste / Contraintes :

Horaires d’internat, être titulaire du permis de conduire,

Candidatures à adresser à recrutement@injs.fr

Date de publication : 29/04/2026

Date de fin de publication : 30/06/2026

Intitulé du poste : Educateur Spécialisé Pôle 3/11 ans H/F (Réf TDE 78)

• CDD de 12 mois
• Poste à temps complet sur temps scolaire, avec congés scolaires
• Date de prise de poste souhaitée : Dès que possible
• Salaire : 2438€  brut, reprise d’ancienneté possible
• Participations de l’employeur (mutuelle, frais de transport), parking, action sociale

Activités principales :

• Accompagner des enfants sourds de 3 a 11 ans dans l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation d’un projet individualisé d’accompagnement en lien avec la famille et l’équipe pluridisciplinaire.
• Mettre en œuvre des actions nécessaires à l’épanouissement des jeunes accompagnés, à la définition de leur projet d’orientation scolaire et/ou professionnelle, tout en veillant au développement de leur compétences relationnelles et langagières.
• Mettre en place et animer une dynamique de groupe.
• Accompagner le quotidien d’enfants ou d’adolescents en internat

Activités annexes  :

• L’éducateur – trice prépare et participe aux synthèses et réunions pluridisciplinaires des jeunes dont il ou elle est le ou la référent(e).
• Il ou elle produit également les éléments écrits nécessaires au suivi du projet individualisé d’accompagnement de chaque jeune.
• Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, il ou elle participe à la co-élaboration et à la guidance commune des projets individualisés.
• Il ou elle accompagne, rencontre, conseille et soutient les familles en fonctions de leurs besoins et de l’intérêt de leur enfant.
• Il ou elle est en lien avec les partenaires investis dans le Projet Individualisé des jeunes dont il ou elle a la référence (établissements scolaires, associations, clubs, intervenants…)

Partenaires institutionnels  :

établissements scolaires maternelle, primaire et secondaire, Enseignants et personnel médico-psycho-social

Spécificités du poste / Contraintes :

Horaires d’internat, être titulaire du permis de conduire,

Candidatures à adresser à recrutement@injs.fr

Date de publication : 29/04/2026

Date de fin de publication : 30/06/2026

Intitulé du poste : Educateur Spécialisé PAJA H/F (Réf TDE 11)

• CDD de 12 mois
• Poste à temps complet sur temps scolaire, avec congés scolaires
• Date de prise de poste souhaitée : Dès que possible
• Salaire : 2438€  brut, reprise d’ancienneté possible
• Participations de l’employeur (mutuelle, frais de transport), parking, action sociale

Activités principales :

-Participation à l’élaboration, au suivi et à l’évaluation du projet personnalisé des jeunes en lien avec leurs parents et les professionnels (référent de projet individuel d’accompagnement)

-Participer à l’élaboration, la conduite et la coordination des actions éducatives et sociales auprès du jeune et la famille qui s’inscrivent dans le projet personnalisé.

-Assurer l’accompagnement éducatif au quotidien d’un groupe de jeune.

-Créer des conditions matérielles et affectives favorables à l’épanouissement des jeunes, tout en veillant à leur sécurité.

-Accompagner les jeunes dans leur projet de vie professionnelle et sociale

-Accompagner les jeunes dans la prise en charge de leur santé (prévention, suivi médical) en collaboration avec le pôle médico-social et les partenaires extérieurs.

-Mettre en œuvre de moyens favorisant le développement de leur communication avec les autres, de la confiance en soi, l’autonomie, l’accès à la culture,

-Accompagner, soutenir et promouvoir la scolarité des jeunes dans les apprentissages, la recherche de stage et leur projet professionnel.

-Travailler en partenariat avec les enseignants du pôle.

-Effectuer au sein de l’équipe pluridisciplinaire, les comptes rendus et les analyses des observations des comportements et assurer la formalisation écrite de l’observation.

-Maintenir et faciliter le lien familial, réaliser des entretiens avec les parents afin de les associer au projet individuel.

-Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet de service.

-Participer à l’évaluation des besoins logistiques et conditions de vie de l’internat ou du foyer.

-Veiller au respect et à la bonne utilisation des moyens alloués.

Activités annexes  :

-Développer des actions de découverte de l’environnement

-Préapprentissage du code de la route

-Accompagner la prise de traitements prescrits

-Accueillir et tutorer les apprenants

-S’informer sur les actualités sociale et juridique, se former.

-Développer le réseau partenarial

-Participer à des instances (commission menu, C.V.S, ….)

Partenaires institutionnels  :

associations sportives, culturelles, de prévention santé et divers lycées professionnels

Spécificités du poste / Contraintes :

Horaires d’internat, être titulaire du permis de conduire,

Candidatures à adresser à recrutement@injs.fr

Date de publication : 29/04/2026

Date de fin de publication : 30/06/2026

Intitulé du poste : CODEUR LPC (MEDIATEUR DE COMMUNICATION) H/F (Réf TDE 143)

SSEFS 74 (H/F)

• CDD de 12 mois
• Poste à temps complet sur temps scolaire, avec congés scolaires
• Date de prise de poste souhaitée : Dès que possible
• Salaire : 2036€  brut, reprise d’ancienneté possible
• Participations de l’employeur (mutuelle, frais de transport), parking, action sociale

Activités principales :

• Travailler en équipe pluridisciplinaire,
• Participer à la rédaction et à la mise en œuvre des actions et objectifs décrits dans les Projets Individualisés d’Accompagnements des jeunes,
• Assurer des missions de référence de Projet (si ces missions sont attribuées),
• Participer aux réunions du service, aux ESS et aux réunions en lien avec l’accompagnement de l’élève,
• Assurer une réception optimale du message oral dans le cadre des situations de communication vécues par le jeune accompagné dans sa situation de scolarisation (notamment dans le cadre de la classe et des enseignements, mais également dans des situations sociales et communicationnelles plus larges),
• Faciliter et contrôler la compréhension des tâches et activités individuelles et collectives mises en œuvre dans les cadres d’apprentissages accompagnés,
• Réaliser des ateliers de décodage auprès des jeunes, selon leurs projets et objectifs d’accompagnements,
• Favoriser l’autonomie et s’assurer de la bonne mise en œuvre des aides techniques,
• Accompagner et encourager l’enfant dans l’acquisitions des codes sociaux en collectivité,
• Réaliser une sensibilisation et dispenser une information sur la surdité et les conséquences communicationnelles et d’apprentissage qu’elle engendre,
• Accompagner/former les familles et professionnels participant à la vie communicationnelle du jeune dans l’optique d’améliorer l’accessibilité des situations de communications qu’il vit et la réussite de son projet linguistique,
• Mener des ateliers de formation à la LfPC pour les familles et partenaires du projet du jeune (parents / AESH / Enseignants E.N. / autres).

Activités annexes  :

• Participer à la formation des stagiaires codeurs LPC,
• Accompagner les jeunes aux examens,
• Réaliser des TERMO (Test d’Evaluation de la Répétition du Message Oral) auprès des élèves,
• Former les familles au LPC,
• Maitrise des écrits professionnels.

Spécificités du poste / Contraintes :

• Être titulaire de la licence professionnelle de codeur LPC,
• Être titulaire du permis B. et disposer d’un véhicule.
• Temps de déplacements hebdomadaires conséquents autour de Bonneville

Candidatures à adresser à recrutement@injs.fr

Date de publication : 20/01/2026

Date de fin de publication : 30/06/2026